Hemos celebrado el día del maestro en clase, dándonos esta vez protagonismo a nosotras las maestras; por supuesto contando con la opinión e intereses de los niños. Para realizar la silueta han elegido ellos de lo qué querían que fuésemos vestidas; lo único que se les ha indicado es que íbamos a ir caracterizadas de algún baile. Han elegido la salsa y el flamenco; buscamos en Internet y aquí os dejamos sus preferencias.
La lluvia apareció a principio de semana como un fenómeno meteorológico típico del otoño, y el señor del tiempo nos aconseja cuál será nuestra prendas de vestir para estos días...Nosotros creamos las nuestras: impermeable, botas de agua y paraguas. Lo aprendemos cantando, bailando, decorando y como siempre trabajando en equipo.Una plantilla nos servirá para esbozar nuestro chubasquero, antes de hacer el definitivo tenemos que ponernos de acuerdo todos los niños del equipo, para cuando lo realicemos a gran escala trabajar con las ideas claras,como auténticos diseñadores.
Las botas de agua, fue nuestro trabajo de grafomotricidad de la semana.Y, por último, para los paraguas hemos elegido de nuevo por equipos los colores de pintura que más nos gustaban.
Las tres canciones que aparecen en el vídeo, también la hemos utilizado para distintos fines: cantarlas, expresarnos con el cuerpo, y...divertirnos mucho.
Hay un canción que aún no podemos mostraros el trabajo que estamos haciendo, estamos en ello : "Cantando bajo la lluvia" aunque ya nos ha dicho la seño, y viendo el vídeo sabemos que es de una película antigua, y nos encanta, en cuanto la tengamos os la presentaremos.
Este curso el baile, la danza y el movimiento nos acompañaran en todos nuestros aprendizajes, ya que nuestro proyecto de ciclo de Educación Infantil es: danza y movimiento.
Nos gusta decorar nuestro pasillo, es importante que tengamos un cole bonito; también necesitamos que desde pequeños nos estimulen el sentido estético, de esta manera cuando crezcamos sabremos apreciarlo y crearemos entornos agradables.
Los padres en numerosas ocasiones os encontráis desorientados en vuestra labor de educadores; intentaré ofreceros los artículos que me parezcan interesantes y os puedan servir de ayuda, de esta manera compartiré mis lecturas con vosotros, ya que mi aprendizaje también es continuo. De ésta concretamente comparto la idea de que la silla de pensar en algunos momentos dentro del aula o en casa no es la estrategia más efectiva, para modificar una conducta. El acto de pensar debemos ofrecérselo siempre como algo constructivo y gratificante, y no asociarlo al hecho de estar castigado. Los expertos os darán más información respecto a este tema.
Hemos trabajo el cómic; en anteriores entradas lo hemos mostrado. En esta actividad ya lo han realizado de una forma más elaborada, pues ya conocían los pasos previos.
Cada viñeta ha sido realizada por un equipo distinto, de manera que todos han participado. De nuevo el miedo aparece como tema de interés para ellos. Han decidido llevárselo cada día uno a casa, para que lo podáis leer en familia.
Sé que es de vuestro agrado saber lo que vuestros hijos hacen en el cole; he recopilado las fotos de esta semana. Son muchas las horas que pasan en el cole, y me ha parecido interesante captar esos momentos, en los que están en el aula o fuera de ella, como las fotos hechas de camino
al teatro. Quiero compartir con vosotros estas instantáneas en el siguiente vídeo.
