lunes, 21 de marzo de 2016

MANIQUÍ VIAJERO

En las últimas semanas, el maniquí viajero ha continuado su trayectoria por las distintas casas de los niños. A clase ha llegado vestido siguiendo los gustos e intereses de los pequeños.

Artem, lo ha vestido con el traje regional típico de Ucrania, confeccionado en tela.


La música que hemos buscado ha sido el baile típico regional de Ucrania.



Jesús lo trae vestido con el traje típico de ceremonia de la parte oeste de Costa de marfil, lo trae realizado en papel, y nos cuenta que las rayitas las ha hecho él.
Buscamos en internet Costa de Marfil ( la conexión este curso a internet ha sido pésima o nula, por lo tanto esta misma actividad no se ha podido realizar con todos los niños y niñas de clase, lo sentimos.)




Y, por último, la familia de Jesús nos aporta música y danza típica del lugar. Muchas gracias por vuestra colaboración.



Sergio, nos trae a un traje de pirata confeccionado en tela de fieltro , comenta que las rayitas de la camiseta las ha trazado él.


La canción de este pirata nos la canta directamente Sergio, que cuenta con grandes dotes artísticos y una bonita voz.


Isabel nos muestra  a su  dulce Bella durmiente, hecha completamente en papel.


El vals de la Bella durmiente completará la actividad, a la vuelta lo practicarán.


Muchas gracias a todas las familias por vuestra colaboración e implicación en esta actividad.

domingo, 20 de marzo de 2016

ADIÓS, INVIERNO

 Nos despedimos de la estación de invierno mediante el siguiente haiku, que nos ha estado acompañando en nuestro escenario de invierno. Gracias a Clara Martínez Martí de 1º de la ESO del instituto Felipe de Borbón de Ceutí y a su profesora de lengua Emilia Morote Peñalver, que pusieron palabras a nuestro mural.
Los niños de 5 años agradecen vuestra generosidad. 


                           

Los niños y niñas de clase,así aprendieron  lo que es un haiku.



DESDE ROMA CON AMOR

Los niños y niñas de clase han felicitado a sus papás  desde Roma. Avanzando en nuestro proyecto sobre el imperio romano, van conociendo los distintos monumentos que construyeron, entre ellos el coliseo. En este entorno quieren demostraros lo mucho que os quieren; la postal que os han regalado será el recuerdo de su paso por infantil para vosotros, y para ellos, nuestro tiempo en Roma.






Salida al estanco del barrio, a comprar sellos.



Han aprendido sobre la utilidad de la postal, como se rellena, las direcciones, establecimientos: el estanco, el sello, y la importancia de hacerle saber a papá o a la persona elegida en este día, el amor que le tienen a través de su trabajo.







sábado, 12 de marzo de 2016

VISITA A LA COLEGIALA

El pasado martes, los niños aprendieron a hacer pan, el panadero de la Colegiala les fue dando y mostrando las indicaciones para ello, también les enseñaron la panadería por dentro y como se hacen los pasteles, pizzas, hojaldres, tartas...
 Anterior a esta visita, ya habían tenido charlas con ellos fuera y dentro del centro para que conociesen los hábitos alimenticios saludables, esta actividad está enmarcada dentro del plan anual de salud del centro.
En clase, motivamos la actividad mediante la expresión plástica haciendo gorros de cocineros y bolsas de pan que se llevaron a casa.
Concienciamos a los niños desde el cole de la importancia de una alimentación sana y equilibrada.






viernes, 4 de marzo de 2016

MANIQUÍ VIAJERO

El proyecto el cuerpo: diseño y moda, que estamos llevando a cabo a lo largo de todo el curso, nos hace  iniciar actividades en las que las familias estéis implicadas, sabiendo de antemano que vuestra respuesta siempre es positiva, y ello favorece el proceso de aprendizaje de los niños, al mismo tiempo que su motivación.

Hace unos meses compramos un maniquí, en el que les mostramos el cuerpo con sus articulaciones, y el objeto que en diseño es utilizado para realizar distintas confecciones. Los niños le llamaron pinocho por ser de madera, y no les agrada que se le llame maniquí, para ellos es importante que se cumpla lo decidido en clase. 

Ya ha comenzado a llegar a vuestras casas y os mostramos lo que han ido realizando. Vamos a aunar la caracterización de pinocho con la música, de manera que enriquezcamos la  tarea. 
El diseño del traje es libre, puede ser un personaje de cuento, dibujos, histórico, imaginado. etc... Los materiales también a vuestro gusto: papel, cartulina, tela, fieltro, goma eva... 



Sofía y su familia  nos muestran el típico traje regional murciano de huertana, vestida completamente de tela.


  Les mostramos "Murcia que hermosa eres"; tras explicarles las características de la huerta y la indumentaria típica de ésta.


            

                                                                            
             Carolina y su familia nos ofrecen un bonito vestido de princesa, utilizando papel pinocho y goma eva.

                     
 Escuchamos la canción, y tratamos sobre la importancia que tiene esforzarse por lo que cada uno quiere.