PINTANDO LA PRIMAVERA

Con la llegada de la primavera tenemos que cambiar la decoración de los pasillos, para vivirla de una forma más real dentro del cole. La primera actividad que hemos hecho ha sido pintarla.

¡Muchas flores y sobre todo color!

 

 

CANCIÓN DE PRIMAVERA

Esta es la canción que los niños están aprendiendo sobre la nueva estación. Cuando ya se la sepan bien, os la cantarán bailando. Esta vez toca rock and roll.

POESÍA : La cuna vacía

 

 Agradeceros padres y madres vuesta colaboración en la actividad que hemos desarrollado de aproximación a la poesía con vuestros hijos. Las fotos envíadas, las poesías redactadas, y vuestras intervenciones en el aula, les abren a los niños un sinfín de posibilidades,  ya que les permite aprender desde una óptica más motivadora  y compartida.

 

Os dejo la presentación de vuestro trabajo; agradeciendo a Elisa Constanza Zamora (autora el poema)

el haber sido fuente de inspiración de este trabajo que tantas emociones  ha despertado en todos.

 

 

 

 

  

 

 

 

Presentación la cuna vacía from mariajoseme

CON VOSOTROS APRENDEN...

El siguiente vídeo, recoge los momentos de vuestras intervenciones en el aula, dentro de la actividad del texto poético en Infantil. La poesía la cuna vacía os ha hecho recordar y revivir el proceso de autonomía de vuestros hijos, con los sentimientos que ello conlleva. 

El aprendizaje es mutuo para vosotros y los niños, enriquecemos las experiencias en el aula, a través de vuestra presencia. 

Muchas gracias por vuestra colaboración ! 

A LA NANITA, NANA

Os dejo la Aportación de la mamá de Blanca. A los Niños les ha gustado del mucho y quieren aprenderla. Continuamos Trabajando poesías para  dormir y nanas.

Muchas gracias a todos por vuestra colaboración.

)

CANCIONES PARA DORMIR

Trabajamos las poesías y nanas infantiles para la hora de ir a dormir. Estas dos canciones las están aprendiendo en clase,  hemos encontrado los vídeos en el canal  youtube. A ellos les gusta participar y elegir las canciones  sobre los temas que tratamos. Aquí las tenéis para que se relajen, canten y sepáis lo que vuestros hijos aprenden.

DANZA Y MOVIMIENTO

Nuestro proyecto de danza y movimiento nos lleva a trabajar a diario con el cuerpo,con distintos tipos de música, de manera que los niños adquieran soltura y se adapten a distintos ritmos. El movimiento forma parte de nuestra rutina diaria de clase, están haciendo grandes progresos en el desarrollo de su motricidad gruesa y coordinación.

 

En la presentación mostramos una sesión de psicomotricidad  con todo el grupo utilizando variados elementos, anterior a ésta han tenido una sesión en el aula de danza y movimiento; la llevamos a cabo dividiendo el tiempo entre los 4 grupos. Los vídeos son íntegros del equipo naranja, con la finalidad de que existan momentos de actividad y reposo. Iremos presentando el trabajo del resto de los equipos.

PSICOMOTRICIDAD on PhotoPeach

                                                                        

NUESTRA PDI

Os muestro alguna de las actividades que realizamos en clase con la PDI; ahora que ya le podemos dar un uso adecuado y cómodo al tener finalizada su instalación. Estamos trabajando poesías y nanas infantiles; el trabajo de lectoescritura lo combinamos con actividades plásticas de modo que los niños se sientan así más motivados. Ya os habrán contado que hemos realizado atrapa sueños; para ello la PDI nos ha servido como recurso para su fabricación. Los niños han elegido una forma geométrica y se les ha indicado que escribiesen la inicial de su nombre, decorando después como quisieran. Cada uno ha realizado su propio diseño; finalmente han imprimido el trabajo realizado en la pizarra digital y lo hemos pegado a un circulo de cartulina para continuar más adelante con el trabajo manual complementario de plumas, y sus correspondientes deseos. Están quedando preciosos, en próximas entradas vuestros hijos os lo enseñarán y explicarán.

 

 

 

 

 

 

 

DESPEDIDA

El pasado viernes, nos despedimos de Rosana, alumna de tercer curso de la Facultad de Educación. Ha estado con nosotros mes y medio, el último día los niños le regalaron un ramo de "chuches", y ella les obsequio con los marcapáginas que han llevado a casa personalizados. Le deseamos que tenga un buen final de curso, y esperamos que el año próximo esté de nuevo en el cole.

Gracias Rosana por tu entrega al trabajo, vas a ser una ¡gran maestra!

PEQUEÑOS ESCRITORES Y ESCRITORAS

Hemos realizado una nueva entrada dentro del proyecto colaborativo de palabras azules del que este año formamos parte. Ha sido muy motivadora la actividad de lectoescritura para los niños y niñas. Una vez más he tratado de que el aprendizaje adquiera una perspectiva de investigación y lúdica. Os dejo el enlace en el que podéis verlo con detalle

 

http://elmarescolorazul.blogspot.com.es/search/label/Mar%C3%ADa%20Jos%C3%A9%20Medina

CARNAVAL: Danza y movimiento

El pasado viernes, el ciclo de Educación Infantil realizamos una actividad conjunta dentro del proyecto de danza y movimiento que estamos llevando a cabo este curso. Iniciamos la presentación del carnaval con una tarea de lectoescritura, los niños nos van diciendo las distintas letras que necesitamos para hacer nuestro cartel alusivo a la actividad. Cada curso se encargará de decorarlas con una técnica libre, de forma que demos colorido a ese día. En clase realizamos la decoración de las letras, y vamos preparando nuestros complementos para ese momento. LLegado el día, los distintos niveles nos presentaron su canción y coreografía: I3  danza india, I4 twist y boggie boggie, I5 salsa y el pollito pío. A continuación, el resto de los cursos participan aprendiendo los bailes que sus compañeros de otros niveles les enseñan. Lo pasaron muy bien, y sobre todo, hubo mucho movimiento y expresión corporal.