El siguiente vocabulario sobre nuestro tema de trabajo actual lo hemos dejado por escrito primero en tarjetas pequeñas en letra minúscula y seguidamente en dibujos hechos por los niños, copiando las grafías. Comenzamos una asamblea en la que los niños hicieron este breve resumen tras ver y escuchar durante días, vídeos, imágenes e información por parte de la profe sobre el tema.
La aproximación a la lectura y escritura la realizamos a través de actividades motivadoras para ellos, este deporte acuático ha suscitado el siguiente vocabulario creado por ellos y expresado de manera muy fiel a través de sus dibujos.
Desde casa pueden ir leyendo con ayuda sus trabajos, comentarlos, buscar el suyo y leer el de sus compañeros.
La profe ha organizado el trabajo, pero cuando tengamos toda los recursos tecnológicos en el cole funcionando serán ellos los que realicen estas tareas.
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