PUZLE QUICHE DE MICHELE

CHARLA de SALUD BUCODENTAL

El pasado viernes recibimos en el cole a un grupo de alumnos estudiantes del grado de higienistas dentales del IES Ramón y Cajal de Murcia. Los dos grupos de 5 años recibieron una charla sobre el cuidado bucodental; les explicaron todo lo necesario para mantener una correcta higiene bucodental, así como la forma adecuada de llevarla a cabo y el material correspondiente.

Tras las explicaciones se agrupan por equipos para trabajar jugando sobre los distintos aspectos a tener en cuenta.

                                                                           

  Alimentación sana, higiene bucodental y revisiones por parte del especialista son las principales recomendaciones hechas por las estudiantes higienistas.

Gracias al IES Ramón y Cajal y a sus alumnas.

  

VISITA AL MUSEO DE BELLAS ARTES DE MURCIA

La semana pasada visitamos el Museo de Bellas Artes de Murcia. Una actividad ofertada por el Ayuntamiento denominada:"El agua a través del paisaje y la naturaleza" y en la que nuestro proyecto de este año esta totalmente integrada. En nuestro trabajo de este curso: "Geosfera, hidrosfera, atmósfera: Biosfera o vida" , contemplamos el arte también como fuente de conocimiento y  de disfrute para nuestros alumnos.

Es necesario e importante fomentar y realizar actividades que les permita adquirir una adecuada cultura visual. 

Comenzamos con un juego de observación antes de entrar dentro del edificio; nombrándoles distintos elementos de arte y arquitectura. El desarrollo del sentido de la vista lo trabajamos  como la atención de los más pequeños con las siguientes tareas: búsqueda e identificación de esculturas.

Nombrar el siguiente elemento arquitectónico: arco de medio punto.

Buscar y contar los escudos de las fachadas

Buscar, contar columnas y nombrar alguna ciudad europea en la que haya gran número de columnas. Michele nombra la ciudad de Roma.

     Greta nos descubre otro arco de medio punto; coincidiendo con la entrada al edificio del Museo  que vamos a visitar.

¡Nos gusta verlos motivados, ilusionados, y curiosos por descubrir y aprender!

Dentro del Museo la el taller y la visita está guiada por Belén. Realizan un taller con el visionado de una serie de cuadros con distintos efectos sonoros de agua en distintos lugares de la naturaleza. Finalizan el taller con la realización de una ficha.

Visitamos dos salas que albergan los cuatro cuadros que contempla la actividad; les van narrando historias mitológicas que recrean los cuadros. El elemento agua es el protagonista en los cuadros que nos muestran.

Nos muestran una escultura "La bañista" y nos cuentan las principales características de ella y la técnica de cómo ha sido realizada.

Nos gusta salir del cole y visitar otros espacios culturales y educativos. Los niños han tenido una actitud muy positiva en toda la visita. Nos sentimos satisfechos de su comportamiento y de lo ilusionados que se muestran ante situaciones y espacios de aprendizajes distintos a los habituales.

JUGAMOS

Los juguetes que traen los niños a clase tras las vacaciones nos sirven para realizar distintas actividades

Cuentan de forma individual cómo es el juguete, forma, composición, funcionamiento... 

Tras una breve explicación oral, tienen que clasificarlo en algún grupo. No se les dice dónde, ellos solos tienen que pensar qué atributo tiene su juguete que los lleva a clasificar en uno u otro   conjunto.

 Atienden en su mayoría a la forma del juguete para su clasificación, se les permite volver y cambiar si creen que no lo han hecho de la forma adecuada.

 Si observamos que al final del juego hay algún juguete fuera del lugar que de forma lógica no esta en su lugar les preguntamos el motivo. Comentan que lo han colocado ahí porque el de su amigo más querido está en ese lugar y quieren que esté muy cerquita. El lado afectivo de las relaciones está muy presente en todas las actividades que realizamos; fomentamos que sea así favoreciendo relaciones auténticas de amistad. 

En clase los Reyes Magos les trajeron unos cajones de arena. Les ha gustado tanto que vamos a tener que pedir alguna más.

 La arena dentro de clase es un elemento natural muy estimulante para ellos.