Trabajamos la numeración y los niños conocen muchos, pero vamos despacio interiorizando el 1, 2, y el 3. Realizamos actividades que implican coordinación y equilibrio del cuerpo, así como asociación de movimientos ( pequeños saltos) con los números, favoreciendo que los integren en distintas tareas.
El material que utilizamos lo realizan ellos por equipos, concretando el lugar en dónde comienza el trazo, para un adecuada grafía del número.
En el folio lo trazan con gomets,ceras de colores y pizarra digital.
No hay comentarios:
Publicar un comentario