EL PRINCIPITO

El libro del Principito es el elegido, en este caso por la profe, para acompañarnos en nuestro proyecto. Nos está acompañado todos estos meses, y creemos que estamos aprendiendo a creer que un mundo mejor es posible. Los  pequeños juegan con el personaje suplantando su identidad e imaginando qué harían ellos si fuesen él. Una historia llena de aventuras y con unos valores tan necesarios para colmarlos de una vida en paz y justa. Es necesario mostrarles cómo pueden ser buenas personas y cuál es el camino.

Imaginar qué ellos se convierten en el personaje les intimida; saben que cuando hablamos de esta historia es algo serio y los pone muy reflexivos...aunque ya saben que al Principito no les gusta la gente demasiado seria que habla de cosas importantes. Le gusta los niños como ellos que se divierten y quieren que el mundo sea mejor, pero para ello hay que pensar mucho. Se ponen en situación y también algo nerviosos; los felicitamos por atreverse a deleitarnos con sus tiernas respuestas.

En esta actividad se les propone  primero"ser" para poder "hacer".

¡Así de bonitas recrean sus rosas!

                                                                               

EL INVIERNO

Con la llegada del invierno el mes pasado realizamos diversas actividades en las que la protagonista era la nieve. Este año no nos ha visitado este fenómeno, pero hemos intentado recrear en el aula con distintas tareas. 

Vimos un vídeo de la cristalización de las gotas de agua, y a partir de ahí cómo debido a las bajas temperaturas se forman esta figuras.

Con grafomotricidad la expresan de la siguiente manera

Con un juego interactivo en la PDI desarrollan atención y memoria, aprenden a respetar turnos, y a ser ágiles en las actividades de gran grupo.

Con plastilina y mucha precisión hacen sus muñecos de nieve para luego recrear un escenario de invierno. Cada uno elige su tamaño y su número de muñecos a realizar.

Con Realidad Aumentada crean su bola de invierno

La siguiente actividad se crea a partir de sus propios intereses. Cristina encuentra en la biblioteca de clase una imagen de un monte muy nevado y se la enseña a la profe. Comenzamos a investigar y se trata del Everest; comienza a suscitar interés este lugar cuando se les dice que se le denomina "el techo del mundo". Nos parece a todos una expresión muy interesante y queremos saber más...con google maps podremos geolocalizar este gran cumbre.

Un viaje virtual nos ofrece más datos de este lugar tan atractivo y peligroso

Experimentamos y queremos hacer nieve con los siguientes ingredientes: bicarbonato y espuma de afeitar.

Escribimos y leemos palabras relacionadas con la estación de invierno

Una de nuestras últimas actividades sobre el invierno la realizamos conociendo un fenómeno muy bonito  del  mes de enero; el mes más propicio para visitarlo: la aurora boreal. Elegimos Noruega para contemplar este espectacular experiencia. Nuestro proyecto nos invita a mirar el cielo una vez más.

Por último conocemos animales de los distintos polos y expresamos con el cuerpo 

SALIDA AL CENTRO DE ARTESANÍA DE MURCIA: Taller de cocina

La semana pasada salimos del cole a conocer el Centro de Artesanía de la ciudad de Murcia. En primer lugar nos explicaron qué era la artesanía y en qué consistía. Nos enseñaron las obras realizadas por artesanos de nuestra ciudad y los distintos materiales utilizados para ello. 

 Los pequeños muestran curiosidad y participan en todo momento; una vez más dan muestras de  educación y respeto hacia personas y espacios distintos a los habituales.

La segunda parte de la habitación les encantó, ya que en ella manipulan con harina e ingredientes propios de cocineros. Unos cangrejos exquisitos llegarían a casa para merendar, hechos con mucho  esmero e ilusión.

Finalizamos la salida con el almuerzo en el Jardín de la Pólvora.

Es recomendable realizar con los niños salidas desde el cole, así como en familia, relacionadas con la cultura y con la experimentación de distintos materiales, de modo que estimulen su desarrollo cognitivo y sensorial a través de la manipulación.